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      2022國家公務員面試模擬題:學為人師 行為世范

      2021-12-15 13:23:54| 來源:四川中公教育

      模擬試題 習近平總書記勉勵全國高校黃大年式教師團隊代表:“立德修身,潛心治學,開拓創新,真正把為學、為事、為人統一起來,當好學生成長的引路人”。作為一名支教人員,請談談你的理解。

      中公解析教師是人類靈魂的工程師。習近平總書記強調“好老師要做到學為人師、行為世范”,并寄語廣大教育工作者要“立德修身,潛心治學,開拓創新,真正把為學為事為人統一起來,當好學生成長的引路人”,充分體現了黨中央對教育工作者的重視與關愛、重托與期待。作為一名即將入職的光榮的支教一員,倍感振奮。

      第一,成長為一名好老師,需要立德修身。所謂師范,意為學高為師,身正為范。知識或可言傳,德行只能身教。立德先立師,樹人先正己,培養和造就一支學高身正的教師隊伍是立德樹人的關鍵。人民教育家陶行知先生留美歸國后,拒絕高官厚祿,創辦農村師范,與學生一起種菜施肥,把每一分錢都用教育事業上。他以“捧著一顆心來,不帶半草去”的高尚人格,在人們的心中樹立了一座晶瑩的師德豐碑。

      第二,成長為一名好老師,需要潛心治學。師者,傳道受業解惑也。作為老師,最基本的職責就是要為學生傳道,解疑答惑,幫助學生提升學識內涵。而時代在發展,社會在進步,如果教師不注重自身內在知識體系的更新,又怎么能成為不斷給予學生一杯水的一桶水呢?一個好教師必然是在具有專業知識的基礎上,同時又掌握本專業教育教學方法、特點和規律的人。這就需要教師潛心治學,修煉內功。

      第三,成長為一名好老師,需要開拓創新。21世紀是知識經濟的時代,知識經濟的生命力在于創新,而教育擔任著培養創新人才的重任。因此,具有開拓創新精神是對新時代教師的新要求。教師不能成為知識的“搬運工”,應運用自身的教學能力將知識進行分解深化。如若教師缺乏創新意識而只是單純的將知識進行傳授,那教師職業會變得單調乏味,學生會覺得課程枯燥,久而久之會影響教學質量。

      教育主管部門要切實加強教師思想政治和師德師風建設,完善獎懲制度,嚴肅工作紀律,規范教師行為;要強化師資培養,優化師資結構,提升師資能力水平,全面提升教師隊伍質量;要完善教師招聘工作,合理配置教師資源,切實保障教師地位待遇,維護教師合法權益。

      今后的工作中,我要從自身做起,樹立良好師德,堅守職責操守。保持謙虛謹慎、實事求是的嚴謹治學態度。主動通過各種渠道不斷加以學習,及時更新自己的知識結構,不斷充實和完善自身的知識儲備體系,提高自身的教學和科研水平,力求把工作做到盡善盡美,爭當新時代合格的青年教師,為社會發展盡自己的一份力量。

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      (責任編輯:馬超)

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