一、單選題
1.“盡信書，則不如無書”出自( )。
A.《論語》 B.《荀子》 C.《孟子》 D.《學記》
1.【答案】C。解析：《孟子.盡心上》：盡信書，則不如無書，這是精辟透脫的讀書法，要求讀書者善于獨立的思考問題。
2.在近代西方教育史上，提出過著名的“白板說”的教育思想家是( )。
A.夸美紐斯 B.盧梭 C.洛克 D.裴斯泰洛齊
2.【答案】C。解析：洛克寫了《教育漫畫》，提出了白板書和紳士教育。
3.德國教育學家赫爾巴特主張的教學模式是( )。
A.預備——提示——聯想——總結——應用
B.隨行——講學——問——答
C.復習舊課——導入新課——講授新課——鞏固——作業
D.預習——講解——釋疑——練習——總結
3.【答案】A。解析：德國教育家赫爾巴特提出四階段教學理論，將教學過程分為：清楚、聯想、系統和方法，后來他的學生齊勒修改為五段教學法：預備、提示、聯想、總結、應用。
4.西周六藝教育以( )為中心。
A.禮樂 B.射御 C.書數 D.禮書
4.【答案】A。解析：奴隸時期西周的教學內容是六藝：禮樂射御書數，其中禮樂是核心。
5.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點?( )
A.美德是否可教
B.教學的教育性
C.教育即生長，學校即社會
D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育
5.【答案】D。解析：夸美紐斯是教育學之父，提出了泛智教育，即“把一切事物教給一切人類的全部藝術”。
6.強調身心和諧發展，教育內容比較豐富，方法比較靈活的教育是( )。
A.古代印度 B.古代埃及 C.斯巴達 D.雅典
6.【答案】D。解析：古希臘的雅典教育強調德，智，體，美全面和諧發展。
7.教育心理起源論的代表人物是( )。
A.沛西·能 B.盧梭 C.孟祿 D.勒圖爾諾
7.【答案】C。解析：心理起源說的代表人物是美國心理學家孟祿。
8.下列名人與其關于教師的說法，對應不正確的是( )。
A.17世紀捷克教育家夸美紐斯說：教師是太陽底下最光榮的職業
B.韓愈的《師說》中提到：古之學者必有師
C.前蘇聯教育家加里寧說：教師是人類靈魂的工程師
D.前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：教師職業是歷史上最偉大的職業
8.【答案】D。解析：蘇霍姆林斯基提出全面和諧的教育思想，著有《把整個心靈獻給孩子》、《給教師的建議》等書，但沒有題干中的論斷。
9.在近代教育史上，反對思辨，主張用實證方法研究知識價值，提出教育的任務是教導人們為完美生活做準備的教育家是( )。
A.夸美紐斯 B.赫爾巴特 C.斯賓塞 D.盧梭
9.【答案】C。解析：斯賓塞提出教育預備說，指出教育是為人們將來完美的生活做準備。
10.“藏息相輔”的含義之一是主張( )。
A.課堂教學與課后輔導相結合 B.學習與思考相結合
C.正課教學與課外活動相結合 D.教學與勞動相結合
10.【答案】A。解析：“藏息相輔”出自《學記》。
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